יזמות טכנולוגית · כיתות ד׳–ט׳ · מפגש 18

תרגול הצגה בקבוצות: משוב של עמיתים

החזרה הראשונה, מול חוליה קטנה ובטוחה

התוצר של היום

מה עושים היום?

כל צוות יוצא עם רשימת שלושה תיקונים לפי סדר חשיבות, בנק תשובות לחמש שאלות קשות, וטבלה של מי אומר מה ומתי.

פתיחה · 10 דקות

משוב טוב הוא ספציפי: "לא הבנתי מי הלקוח עד השקף הרביעי", ולא "היה טוב".
מדגימים פעם אחת מול כל הכיתה משוב גרוע ומשוב טוב, לפני שמתחילים.
מציגים את ששת הקריטריונים: פותר את הבעיה (הבנו שזה באמת פותר?), מתאים ללקוח (ליכולות ולסביבה שלו?), פשוט לשימוש (אפשר להפעיל בלי הסבר ארוך?), אפשרי לביצוע (זה עובד, ואפשר לבנות עוד כמוהו?), חדשני (דרך חדשה או טובה יותר?), נותן ערך (הלקוח מרוויח משהו ברור?).

הכנה · 10 דקות

כל צוות ממלא את הטבלה: לכל חלק, מי אומר אותו וכמה זמן. כך הזמן מתחלק בצורה מאוזנת בין חברי הצוות.

סבב בחוליות · 40 דקות

איזו שאלה של המשקיעים הכי קשה לכם?

המדריך עובר בין החוליות ושומר על הזמנים.
אם אפשר, מצלמים כל צוות בטלפון שלו כדי שיצפה בעצמו.
הצוות המאזין ממלא את טופס המשוב: לכל אחד מששת הקריטריונים "כן, חלקית או לא" והערה ספציפית; מסירה (עמדו בזמן? פיץ׳ עד 30 שניות? קשר עין וקול? כולם דיברו? ההדגמה עבדה?); ושימור אחד, שיפור אחד ושאלה אחת שנשארה פתוחה.
שאלות הכרישים לתקיפת הרעיון: איזו בעיה המוצר פותר ומי ישתמש בו? מה קורה אם הוא מתקלקל? כמה הוא עולה? מה היתרון על פני פתרונות אחרים? האם הוא באמת פותר את הבעיה או רק מקל עליה?

בנק תשובות · 15 דקות

הצוות המציג כותב תשובה לכל שאלה בבנק, מבוססת על ממצא אמיתי. שאלה נוספת בבנק: האם המוצר באמת פותר את הבעיה או רק מקל עליה?

סיכום · 15 דקות

מחזירים את הציוד ונפגשים בשבוע הבא.

✕ ← → מעבר · T שעון · N דגשים · F מסך מלא