עשרים מפגשים ביזמות טכנולוגית
המסלול לוקח את התלמידים מבעיה של חקלאי בשם חזי ועד מיזם שהם בונים בעצמם ומציגים ביום השיא. לכל מפגש יש כאן דף מדריך ומצב הקרנה. דף המדריך מרכז את המטרה, את סדר המפגש עם הזמנים, את הציוד, את הדגשים לכל חלק, את דף ההערות למדריך ואת ההודעה להורים. מצב ההקרנה פותח את אותו מפגש על המקרן בכיתה: שקופית גדולה לכל חלק, עם ההוראות לתלמידים ושעון עצר.
יזמות: בעיה, לקוח ופתרון מפגשים 1–3
חשיבה יזמית, חדשנות, קריטריונים וסימולציית הכרישים הראשונה. כאן התלמידים פוגשים את חזי החקלאי ואת רפי הרפתן.
Micro:bit ו-Arduino: קלט, בקר ופלט מפגשים 4–8
מתכנתים Micro:bit בבלוקים: כפתורים, חיישנים, תנאים, משתנים ולולאות, ובסוף מכירים את Arduino ואת המעגל החשמלי.
- 4קלט, בקר ופלט: הכירו את Micro:bitאיך מכשירים "מחליטים" מה לעשות, והתוכניות הראשונות שלנו ▶ להקרנה
- 5כפתורים, חיישנים וחשיבה חישוביתMicro:bit מגיב לעולם: כפתורים, ניעור, ופירוק בעיה לשלבים ▶ להקרנה
- 6אם, אז, אחרת: Micro:bit מקבל החלטותפרויקטים של Arduino, בלוק המוזיקה, תנאים וחיישן הטמפרטורה ▶ להקרנה
- 7משתנים, לולאות וחיישניםקוביית מזל, מונה צעדים, אבן־נייר־מספריים, מצפן, והצצה ל-Wi-Fi ▶ להקרנה
- 8הכירו את ArduinoArduino מול Micro:bit, אות דיגיטלי ואנלוגי, ומעגל חשמלי ראשון ב-Tinkercad ▶ להקרנה
סימולציה, IoT ובינה מלאכותית מפגשים 9–11
מתכנתים Arduino בסימולציה, מחברים מכשירים ברשת ומלמדים מחשב לזהות תמונות.
המיזם שלנו מפגשים 12–20
מבעיה אמיתית לצוות, למצגת, לסיפור, לאב-טיפוס ולבדיקות, ועד יום השיא מול הורים ונציגי גלילטק.
- 12מחפשים בעיה ששווה לפתורהיערכות לפרויקט הגמר: ארגז הכלים, מפת תסכולים, המסננת והקנבס היזמי ▶ להקרנה
- 13בוחרים פרויקט, בונים צוות, ו-AI כעוזרהיום נולדים הסטארטאפים של הכיתה ▶ להקרנה
- 14איך בונים מצגת משקיעיםשבעה שקפים, כותרות שאומרות את המסר, ושלד המצגת של הצוות ▶ להקרנה
- 15סטוריטלינג: איך הופכים מוצר לסיפורקשת הסיפור היזמי והפיץ׳ של 30 שניות בחמישה משפטים ▶ להקרנה
- 16ספרינט אב-טיפוס 1: גרסה ראשונה שעובדתMVP, לוח משימות, בנייה בשלבים ויומן איטרציות ▶ להקרנה
- 17בדיקת משתמשים ואיטרציהספרינט 2: נותנים, צופים, שואלים ומשפרים ▶ להקרנה
- 18תרגול הצגה בקבוצות: משוב של עמיתיםהחזרה הראשונה, מול חוליה קטנה ובטוחה ▶ להקרנה
- 19סימולציית הכרישים: פיץ׳ מול כל הכיתהחזרה גנרלית, תכנון עמדת התערוכה ותוכנית גיבוי ▶ להקרנה
- 20יום השיא: תערוכת המיזמיםפיצ׳ים מול קהל, תערוכה, רפלקציה ותעודות ▶ להקרנה
כלים שפותחים בכיתה
- Tinkercad Circuitsבונים ומדמים מעגלים חשמליים ו-Arduino בדפדפן, בלי לשרוף אף רכיב. מפגשים 8–9.
- MakeCode ל-Micro:bitסביבת התכנות בבלוקים של Micro:bit, עם סימולטור מובנה. מפגשים 3–7 ו-10.
- Arduino IDEסביבת הפיתוח הרשמית של Arduino, להתקנה על מחשבי הכיתה כשעוברים ללוחות אמיתיים.
- Teachable Machineמאמנים מודל זיהוי תמונה מהמצלמה, בלי לכתוב קוד. מפגש 11.
- כל הכלים והאתרים שלנוCanva, Google Slides, קהוט-BDN, משחק היזמות ואתר ה-IoT.
- מבנה הקורסהלו״ז ליסודי ולחט״ב, דגשים חשובים ולוח הזמנים של פרויקט הגמר.
- חזרה: בוחן וכרטיסיות טיוטהכרטיסיות מושגים, שאלות חזרה ומקרה בוחן, עם תשובות למדריך.
איך משתמשים במצב ההקרנה
- פותחים את המפגש על המחשב שמחובר למקרן ולוחצים F למסך מלא.
- עוברים בין החלקים עם החצים או עם מקש הרווח. החץ שמאלה מקדם, כמו בספר בעברית.
- T מפעיל ועוצר את שעון העצר של החלק, ו-R מאפס אותו. כשהזמן נגמר השעון מהבהב.
- N פותח את הדגשים למדריך בתחתית המסך. כדאי לסגור אותם לפני שהתלמידים מסתכלים.
- במפגשים שעובדים בהם עם כלי מקוון, התלמידים יכולים לסרוק את קוד ה-QR ולפתוח את הכלי אצלם.